martes, 12 de septiembre de 2017

SEMANA TREINTA Y UNO DEL 11 DE SEPTIEMBRE AL 15 DE SEPTIEMBRE

SEMANA TREINTA Y UNO DEL 11 DE SEPTIEMBRE AL 15 DE SEPTIEMBRE

LUNES 11 DE SEPTIEMBRE  HORARIO DOS

CASTELLANO

¿QUÉ ES UN TEXTO INFORMATIVO?


Cuando un escrito nos presenta directamente un hecho o una realidad tal como es, es decir, sin incluir opiniones o comentarios del autor, se dice que se trata de un texto informativo.
Un texto informativo  nos proporciona datos de una forma clara y amena.
PREGUNTAS CLAVES PARA IDENTIFICAR UNA NOTICIA
1º. Quien o a quien?
2º. Que sucedió?
3º. Por que?
4º. Donde?
5º. Como?
NOTICIA
Una noticia es un texto informativo en el que se relata algún acontecimiento importante para la sociedad.
En la noticia se informan los hechos tal y como ocurrieron y pueda responder a las siguientes preguntas
1º. Que sucedió?
2º. Quien o a quien?
3º. Como?
4º. Por que?
5º. Cuando?
6º. Donde?
Ademas la noticia tiene un
1º. titulo o encabezado
2º. Una introducción
3º. cuerpo

ACTIVIDAD
1º. Escribo una noticia teniendo en cuenta los pasos dados en el cuaderno.

CIENCIAS
LA ENERGIA ELECTRICA


Es una fuente de energía renovable que se obtiene mediante el movimiento de  cargas eléctricas (electrones positivos y negativos) que se produce en el interior de materiales conductores (por ejemplo, cables metálicos como el cobre).

La energia eléctrica se produce en las centrales eléctricas, luego se transporta por medio de líneas de trasmisión y luego se distribuye en las casas y demás lugares de la ciudad.

ACTIVIDAD
1º. Explica para que nos sirve la energia eléctrica
2º. Escriba el nombre de seis objetos que funcionen con electricidad
3º. Nombre los aparatos eléctricos que mas utilizas en casa
4º. Hago dibujo sobre la distribución de la energia eléctrica

TRABAJO CON LA LUPA
Observe los siguientes elementos con la lupa y escriba lo que observas

1º. Mira con la lupa la uña de uno de tus dedos y escribe lo que observas
2º. Usando la lupa mira el ojo de una persona y escribe lo que observas
3º. Pon la lupa a los rayos del sol y coloca la mano debajo y escribe lo que sucede
4º. Con la lupa pon un rayo a un papel y explica que pasa

Algunos textos informativos son: los periódicos, las biografías y las tarjetas.  


CÁTEDRA DE LA PAZ
APRENDER A CONVIVIR EN PAZ
Debemos aprender a integrarnos, ser personas cooperativas, solidarias y cumplir con las normas. Además reconocer y respetar los gustos y preferencias de las demás personas. 

La Paz nos enseña a vivir como hermanos


ACTIVIDAD
1º. Qué debo hacer para vivir como hermanos?
2º. Explica qué entiendes por buen trato
3º. Tu has compartido con las personas que están en situaciones difíciles? SI __ NO __ ¿De qué manera?
4º. Cuido las plantas y animales? SI __ NO __ Por qué?

5º. Dibujo sobre el tema

NOTA:  Mañana martes se trabaja HORARIO TRES. Traer Diccionario de Inglés y la máscara para que hagan la representación del drama.

MARTES 12 DE SEPTIEMBRE  HORARIO TRES


MATEMÁTICAS

APLICACIÓN DE FÓRMULAS

TRIÁNGULO


A= Área     P= perímetro
P = 6 + 4 + 6 = 14

EL CUADRADO

A = L X L   A = 5 x 5 = 25
P= 5 + 5 + 5 + 5 = 20

EL RECTÁNGULO: Figura geométrica formada de cuatro lados y  que forman  dos  pares de líneas paralelas en diferente sentido.

A = b x a     A = 7 x 4 = 28
P= 7 + 4 + 7 + 4= 22

EL ROMBO: Figura geométrica formada por cuatro lados iguales que forman dos pares de líneas paralelas.
D= Diagonal mayor
d= diagonal menor
P = 4 + 4 + 4 + 4 = 16

EL TRAPECIO: Figura geométrica formada por cuatro lados. Tiene dos lados paralelos, pero los otros dos no lo son.
P= 5+4+5+6=20
B= base mayor
B= base menor
A= altura

EL CIRCULO: Figura geométrica delimitada por una circunferencia
π = 3,1416
A= π x r x r          A= 3x 4 x 4 =48
P= 2x π x r           P= 2 x 3 x 4= 24
 INGLÉS

EXERCISE
Realiza las siguientes traducciones y convertir cada frase afirmativa en negativa en inglés y en español
1º. You are White
2º. He is in Europe
3º. They are old Friends
4º. We are good pilots
5º. He and she are cousins
Pase al inglés
6º. Nosotros somos niños
7º. Ella está en la iglesia

SOCIALES
Cada estudiante recibe una fotocopia con un dibujo para colorear de acuerdo a lo señalado y luego Elabora  un escrito relacionado con la amistad.

NOTA:  Mañana miércoles los estudiantes asisten a presentar las pruebas Saber a las 12:15. Salen a las 5:30 Deben traer sacapuntas, borrador. Sin útiles.
El jueves asisten con HORARIO DOS. Traer Diccionario de Castellano y la máscara para que hagan la representación del drama relacionado con el no uso de las drogas.

MIERCOLES 13 DE SEPTIEMBRE  HORARIO UNO

PRESENTACION PRUEBAS SABER DE 12:15 A 5:30 P.M

NO TRAEN UTILES, SINO SACAPUNTAS, BORRADOR, LÁPIZ, HOJA EN BLANCO, LIBRO O PASATIEMPOS PARA LLENAR CON LETRAS O COLOREAR

NOTA: REGRESAMOS EL JUEVES CON HORARIO DOS. TRAER DICCIONARIO DE ESPAÑOL.


JUEVES 14 DE SEPTIEMBRE HORARIO DOS

CASTELLANO

EL PERIÓDICO
Un periódico es un medio de comunicación impreso que permite informarle a los lectores con claridad y veracidad, lo que sucede a su alrededor.
A diferencia de otros medios, el periódico puede profundizar más en la información; abarca más temas. Permanecer en el tiempo y en el espacio, ser leído cuantas veces se quiera.

SECCIONES DEL PERIÓDICO
INFORMACIÓN: Nacional, Internacional, General, deportivos, espectáculos, cultural, carta del lector, editorial, economía.
SUPLEMENTOS: Cultural, Infantil, Turístico, Música, Arquitectura.
NOTICIA
Lunes 8 de agosto de 2016
Una niña de tres años dona su pelo para ayudar a los niños con cáncer.
Niña pequeña enseña a todos, un gesto de solidaridad.
Emily James, una niña Canadiense de tres años, ha querido donar su pelo para que pueda ser utilizado para la fabricación de pelucas para los niños con cáncer.
La pequeña decidió que su tío, propietario de una conocida peluquería de Canadá; le cortase su melena a ella y a su muñeca, después de que sus padres le mostraran unas fotografías de unos niños con cáncer, en los que aparecen sin pelo.

CÁTEDRA DE LA PAZ

ACTIVIDAD
De acuerdo a la noticia escrita en el cuaderno de castellano, respondo
1º. ¿A qué país pertenece Emily? (Canadá)
2º. ¿Qué obra buena hizo Emily? (Donar el pelo para los niños con cáncer)
3º. ¿Cuál es el trabajo del tío de Emily? (peluquero)
4º. Qué les sucede a los niños con cáncer? (Se les cae el pelo)
5º. De qué manera ayudas a los niños con cáncer?
6º. Dibujo sobre el tema

CIENCIAS NATURALES

LA ENERGÍA EÓLICA

Es la energía que se produce con la ayuda del viento, para generar electricidad. El principal medio para obtenerla son los aerogeneradores, “molinos de viento”.


ENERGÍA QUÍMICA
Se manifiesta cuando las sustancias reaccionan químicamente. La podemos encontrar en enlaces químicos, flujo de electrones.

Las pilas, baterías de los carros funcionan con energía química.


ACTIVIDAD

BUSQUE EN INTERNET UN EXPERIMENTO DONDE PUEDAS USAR LA ELECTRICIDAD.


NOTA: Mañana Reunión Padres de Familia. Los estudiantes no asisten a clase

VIERNES 15 DE SEPTIEMBRE

Entrega de Calificaciones Tipo Entrevista del Segundo Período
Los estudiantes no asisten a clase. 
NOTA: Mañana Reunión Padres de Familia. Los estudiantes no asisten a clase
Los días Lunes y Martes los estudiantes salen a las 10:45. Motivo Reunión Comisiones de Evaluación.

martes, 5 de septiembre de 2017

SEMANA TREINTA DEL 04 DE SEPTIEMBRE AL 08 DE SEPTIEMBRE

SEMANA TREINTA DEL 04 DE SEPTIEMBRE AL 08 DE SEPTIEMBRE

LUNES 04 DE SEPTIEMBRE  HORARIO DOS

CASTELLANO
CONTINUACIÓN P 52, 53
6º. Escribir oraciones con la información de la tabla del punto cinco (5) según las claves. Usar palabras de los siguientes recuadros.
Función
Ayudar
Permitir
Facilitar
Reunir
Sostener

Localización
Dentro de
Parte superior
Entre
Parte exterior
Parte interior

Función del cuerpo del esfero


Localización del resorte

Localización y función  del gancho de presión

7º. Escribir un párrafo que describa el esfero. Tener en cuenta la siguiente guía
Oración introductoria que presente el tema
Oración que enumere las partes
Oraciones que describan cada parte donde se indique su localización y función
Oración de cierre que destaque la importancia del tema.

CIENCIAS NATURALES

OBSERVACION DE LA PELICULA INTENSAMENTE

EXTRACLASE

6:00 Ingreso docente
6:45 Ingreso estudiantes
7:00 inicio de clases
10:30 Salida estudiantes. Aseo Aula de clase. Organización papelería. Planeacion actividades de clase.
11:00 Reunion profesores de Primaria en el Auditorio
13:00 Salida de docentes
NOTA: Mañana se trabaja HORARIO TRES



MARTES 05 DE SEPTIEMBRE  HORARIO TRES


INGLÉS

NEGATIVE SENTENCES
ORACIONES NEGATIVAS

I am not a teacher
Yo no soy un profesor
I am not in the classroom
Yo no estoy en el salón
You are not a secretary
Tu no eres una secretaria
You are not in the office
Tu no estás en la oficina
He is not strong
El no es fuerte
He is not in the gym
El no está en el gimnasio
She is not my sister
Ella no es mi hermana
She is not in my house
Ella no está en mi casa
It is not dirty
Eso no está sucio
It is not in the garden
Eso no está en el jardín
We are not doctors
Nosotros no somos doctores
We are not in the hospital
Nosotros no estamos en el hospital
You are not parents
Ustedes no son padres
You are not with your children
Ustedes no están con sus niños
They are not in the U.S.
Ellos no están en los Estados Unidos
EXERCISE
1º. Pasar al inglés las siguientes frases
a) El no es feo
b) Yo no estoy en la escuela
c) Tu no eres pequeño
d) Nosotros no estamos en la ciudad
e) Ellos no son mis amigos

2º. Pasar al español las siguientes frases
a) You are not in the concert
b) She is not a chef
c) We are not brother
d) They are not in the hotel
e) I am not your friend


MATEMÁTICAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

EL PERÍMETRO
Es la suma de todos los lados de una figura. Ejemplo: un exagono mide 6 metros, 5 metros, 5 metros, 3 metros, 3 metros 6 metros



EL ÁREA
es la que posibilita el conocimiento de su superficie interior. 

EL TRIÁNGULO

 Es una figura formada por tres lados y que se clasifican según sus ángulos en
CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

Los triángulos de acuerdo a sus ángulos se clasifican en
Rectángulo: tiene un ángulo recto, es decir, mide 90º
Acutángulo: tiene 3 ángulos agudos, es decir, miden menos de 90º
Obtusángulo: tiene un ángulo obtuso, es decir, mide más de 90º
Según sus lados los triángulos son:
Equilátero: los 3 lados miden igual
Isósceles: tiene 2 lados que miden igual y otro desigual

Escaleno: no tiene ningún lado igual

EL CUADRADO

Figura geométrica que tiene todos los lados iguales
A= L x L
P= L+L+L+L

SOCIALES

En el territorio colombiano existieron tres grandes familias lingüísticas: caribe , arawak y chibcha.
 El referirse a familias significa que se habla de grupos pertenecientes a una misma comunidad lingüística, en los cuales puede haber diferentes dialectos y lenguas, pero con una base en común.

LOS CARIBES
Penetraron a Colombia por el río Magdalena.
excesivamente
belicosos;practicaban la deformación craneana :acostumbraban  a deformarse las pantorrillas   y los brazos .se partían la nariz para convertirla en aguileña, eran antropófagos y utilizaban cráneos como trofeos.
Eran navegantes expertos, pescadores, cazadores y guerreros.
Cultivaban algodón, ñame, yuca, maíz y frutas.
NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CUATRO.
Favor traer $1.500 para comprar arepa con salchichón y jugo. Objetivo terminar de vender los productos que no se vendieron el sábado.
Para mañana traer juegos de mesa (parqués, ajedrez, damas, entre otros)




MIERCOLES 06 DE SEPTIEMBRE  HORARIO CUATRO


CASTELLANO  P 53, 54, 55,
Escribir un párrafo que describa el esfero. Tener en cuenta la siguiente guía:
Oración introductoria que presente el tema
Oración que enumere las partes
Oraciones que describan cada parte donde se indique su localización y función
Oración de cierre que destaque la importancia del tema.
_______________________
Observar los distintos tipos de carros que se presentan a continuación y hablar con los compañeros y el profesor sobre sus diferencias y semejanzas.


(Se muestran cuatro vehículos diferentes)

Observar el diagrama (se muestran las partes de un vehículo) p54

Resolver el crucigrama con los nombres de las partes del vehículo según se indica en el dibujo anterior

Completar el cuadro de las partes del automóvil, la función de cada una y su localización  p56
Parte
Función
Localización
Motor



Producir la energía para mover el carro






En la parte inferior del automóvil


CIENCIAS NATURALES


ENERGIA GEOTERMICA
Es la energía almacenada en forma de calor por debajo de la tierra. Ejemplo los Geysers.
Los geysers son una fuente termal que expulsa periódicamente de su interior una columna de agua caliente y vapor. Este fenómeno se produce debido al contacto entre el agua fría superficial y las rocas calientes interiores

ENERGIA NUCLEAR

Es la energía en el núcleo de un átomo. La energía nuclear es la energía  que mantiene unidos neutrones y protones.
Planta de energia nuclear

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CUATRO.
Favor traer cartulina, hojas de block, vinilos, pincel y delantal.


JUEVES 07 DE SEPTIEMBRE HORARIO 5

TECNOLOGIA


OPERACIONES  CON EXCEL

Para sumar, usando Excel, ubico cada numero en  una casilla y luego selecciono todos los números mas un espacio y le doy sumatoria Ʃ e inmediatamente aparece el resultado. Ejemplo:
1259

874

54823

5

56961
resultado
NOTA: en Excel no se colocan puntos a los números
Para RESTAR procedo de la siguiente manera: me ubico en una celda y escribo dentro de ella el signo igual y a continuación escribo los números que voy a restar y los separo con el signo menos, le doy enter y aparece el resultado. Ejemplo:
2000 1254= 746

PARA MULTIPLICAR
Hacemos el mismo procedimiento de la resta y colocamos como signo el asterisco Resultado de imagen. Ejemplo: 245*21=5145

PARA DIVIDIR
Hacemos el mismo procedimiento de la resta y colocamos EL SIMBOLO /
 Ejemplo: 345/5 = 69

EJERCICIOS
Usando Excel resolver las siguientes operaciones y enviarlas al correo comunicadorsigloxxi@gmail.com

329+58+62.768+6=
4+5.963+28+96+728=
90.000 – 68.761=
41.368 – 265.581=
324*85=.
69*5=
49.714/7=
4.096/8=

ÉTICA Y VALORES
TODOS SOMOS DIFERENTES
Nosotros como personas somos diferentes a los demás:
En lo físico: Nos diferenciamos en el tamaño, color, peso
En lo intelectual: unos son mas estudiados que otros.
En lo comportamental: unos mas violentos que otros, otros mas sociables y respetuosos
ACTIVIDAD
1º. En que se diferencia usted de los demás?
2º. Explique, usted es una persona sociable o violenta? Por que?
3º. Usted respeta a todas las personas? SI__ NO__ por que?
4º. Dibujo sobre el tema
ARTISTICA
LOS COLORES
Son impresiones sensoriales que recibimos a través de los ojos.
COLORES PRIMARIOS
Son aquellos que no reciben mezclas de otros colores. Estos son amarillo, rojo y azul
COLORES SECUNDARIOS
Son los que reciben mezclas, de manera proporcional, de los colores primarios.
NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CINCO.
Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber

EXTRACLASE

6:00 Ingreso docente
6:45 Ingreso estudiantes
7:00 inicio de clases
12:00 Salida estudiantes. Aseo Aula de clase. Organización papelería. Planeacion actividades de clase.
12:30 Salida de docentes.
NOTA: Mañana se trabaja HORARIO UNO.

Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber

VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE HORARIO UNO

MATEMATICAS

PREPARACIÓN PRUEBAS SABER

1º. 

¿Cuántos giros lleva Anita?
A. Dieciséis.
B. Sesenta y ocho.
C. Ciento sesenta y ocho.
D. Seiscientos ochenta. Anita, Llevo 168.


2º. Daniel va a llenar con agua los siguientes recipientes. Obsérvalos
¿En cuál de ellos cabe más agua?
A. En el 1
B. En el 2
C. En el 3
D. En el 4

3º.
 4º. Cinco amigos recogieron piedras lisas en la playa. En la gráfica se muestra la cantidad de piedras que recogió cada uno.

¿Quiénes de los cinco amigos recogieron más de 3 piedras lisas? A. Federico y Luis.
B. María y Federico.
C. María, Leonardo y Alexis.
D. Luis, Leonardo y Alexis.

5º. Dayana registró en su cuaderno la cantidad de juegos que ganaron cinco de sus amigos.

¿Cuál tabla presenta la cantidad de juegos ganados, ordenados de menor a mayor?

6º. Un lustro es una medida de tiempo. La tabla muestra la cantidad de años equivalente a 1 y 2 lustros.


¿Qué operación permite calcular la cantidad de años equivalente a 3 lustros?
A. 1 + 5
B. 3 x 5
C. 3 x 2
D. 10 + 2

7. Valentina hizo este dibujo en su cuaderno
En el dibujo NO se observa

A. un círculo.
B. un triángulo.
C. algunos ángulos.
D. segmentos paralelos

8. El precio de algunas láminas en una tienda se muestra en la tabla

¿Cuántas láminas en total se pueden comprar con $1.200?
A. 1
B. 2
C. 4
D. 6

CASTELLANO

PREPARACION PRUEBAS SABER
1º. El “perro” es
A. una planta
B. un mineral
C. un animal
D. un dulce

2º. Es un día de la semana
A. diciembre
B. año
C. martes
D. mes

3º. En ese baile de los astros, dando vueltas los unos a los otros y todos girando sobre sí mismos, de vez en cuando la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol. Nos tapa su luz, produciendo sombras o una penumbra total en pleno día. Es un eclipse de Sol.
Otras veces la Tierra es la que se interpone entre el Sol y la Luna. Entonces vemos la sombra perfecta de la Tierra proyectada en la Luna. Es un eclipse de Luna. Los eclipses llenaban de terror a los antiguos. Creían que anunciaban grandes catástrofes. Igual les ocurría con el paso de los cometas, esas bolas de hielo y roca con una larga cola de gases que andan errantes por el firmamento y, de vez en cuando, se acercan a la Tierra.

Con la expresión "baile de los astros" se quiere dar a entender que

A. ciertamente los astros bailan, pues dan vueltas los unos con los otros
B. los astros son muy desordenados porque continuamente están en movimiento
C. cuando los planetas se mueven de diversas maneras, efectúan un baile
D. como constantemente los astros están en movimiento, parecen en un baile

4º. La expresión "En ese baile de los astros, dando vueltas los unos a los otros y todos girando sobre sí mismos" supone que
A. cada astro realiza un solo movimiento
B. los astros realizan dos movimientos
C. los astros se mueven de manera desordenada
D. los planetas eligen sobre quién girar

5º. Quién tapa la luz, de acuerdo con el primer párrafo, es
A. el baile
B. la Tierra
C. la Luna
D. el Sol

SOCIALES

A LA FAMILIA Caribe también pertenecen Los Urabaes, los Cunas, los Nutabaes.

ACTIVIDAD
1º. Ubicar en el mapa de Colombia los lugares donde vivían los Caribes
2º. Dibujo o fotocopio un indígena Caribe
3º. Dibujo o fotocopio las viviendas de los Caribes

RELIGIÓN

ACTIVIDAD
De acuerdo al video, del Tesoro Escondido, responda las siguientes preguntas

1º. En qué lugar estaba el tesoro?
2º. Qué hacía la persona que lo encontró?
3º. Para dónde se fue al encontrar el tesoro?
4º. Que harías tu si encontraras un tesoro?

5º. En que gastarías el tesoro?
6º. Que le darías a la familia
7º. Dibujo sobre el tema

TRABAJO CONVIVIERNES
Inventar un drama sobre la amistad
Colocar la frase en el drama “si  la vida quieres disfrutar, de las drogas te debes alejar” puedes formar equipos de cuatro o cinco para presentarlo el lunes.
NOTA: El lunes se trabaja HORARIO DOS.
Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber. Diccionario de Castellano.
Viernes 15 de Septiembre se entregan calificaciones del período dos. A cada estudiantes se le hará entrega de la hora. Si tiene inconvenientes por su trabajo favor informar.