SEMANA TREINTA DEL 04 DE SEPTIEMBRE AL 08 DE SEPTIEMBRE

SEMANA TREINTA DEL 04 DE SEPTIEMBRE AL 08 DE SEPTIEMBRE

LUNES 04 DE SEPTIEMBRE  HORARIO DOS

CASTELLANO

CONTINUACIÓN P 52, 53

6º. Escribir oraciones con la información de la tabla del punto cinco (5) según las claves. Usar palabras de los siguientes recuadros.

Función Ayudar Permitir Facilitar Reunir Sostener

Localización Dentro de Parte superior Entre Parte exterior Parte interior

Función del cuerpo del esfero

Localización del resorte

Localización y función  del gancho de presión

7º. Escribir un párrafo que describa el esfero. Tener en cuenta la siguiente guía

Oración introductoria que presente el tema

Oración que enumere las partes

Oraciones que describan cada parte donde se indique su localización y función

Oración de cierre que destaque la importancia del tema.

CIENCIAS NATURALES

OBSERVACION DE LA PELICULA INTENSAMENTE

EXTRACLASE

6:00 Ingreso docente

6:45 Ingreso estudiantes

7:00 inicio de clases

10:30 Salida estudiantes. Aseo Aula de clase. Organización papelería. Planeacion actividades de clase.

11:00 Reunion profesores de Primaria en el Auditorio

13:00 Salida de docentes

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO TRES

MARTES 05 DE SEPTIEMBRE  HORARIO TRES

INGLÉS

NEGATIVE SENTENCES

ORACIONES NEGATIVAS

I am not a teacher

Yo no soy un profesor

I am not in the classroom

Yo no estoy en el salón

You are not a secretary

Tu no eres una secretaria

You are not in the office

Tu no estás en la oficina

He is not strong

El no es fuerte

He is not in the gym

El no está en el gimnasio

She is not my sister

Ella no es mi hermana

She is not in my house

Ella no está en mi casa

It is not dirty

Eso no está sucio

It is not in the garden

Eso no está en el jardín

We are not doctors

Nosotros no somos doctores

We are not in the hospital

Nosotros no estamos en el hospital

You are not parents

Ustedes no son padres

You are not with your children

Ustedes no están con sus niños

They are not in the U.S.

Ellos no están en los Estados Unidos

EXERCISE

1º. Pasar al inglés las siguientes frases

a) El no es feo

b) Yo no estoy en la escuela

c) Tu no eres pequeño

d) Nosotros no estamos en la ciudad

e) Ellos no son mis amigos

2º. Pasar al español las siguientes frases

a) You are not in the concert

b) She is not a chef

c) We are not brother

d) They are not in the hotel

e) I am not your friend

MATEMÁTICAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

EL PERÍMETRO

Es la suma de todos los lados de una figura. Ejemplo: un exagono mide 6 metros, 5 metros, 5 metros, 3 metros, 3 metros 6 metros

EL ÁREA

es la que posibilita el conocimiento de su superficie interior. 

EL TRIÁNGULO

 Es una figura formada por tres lados y que se clasifican según sus ángulos en

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

Los triángulos de acuerdo a sus ángulos se clasifican en

Rectángulo: tiene un ángulo recto, es decir, mide 90º

Acutángulo: tiene 3 ángulos agudos, es decir, miden menos de 90º

Obtusángulo: tiene un ángulo obtuso, es decir, mide más de 90º

Según sus lados los triángulos son:

Equilátero: los 3 lados miden igual

Isósceles: tiene 2 lados que miden igual y otro desigual

Escaleno: no tiene ningún lado igual

EL CUADRADO

Figura geométrica que tiene todos los lados iguales

A= L x L

P= L+L+L+L

SOCIALES

CULTURAS INDIGENAS DE COLOMBIA

En el territorio colombiano existieron tres grandes familias lingüísticas: caribe , arawak y chibcha.
 El referirse a familias significa que se habla de grupos pertenecientes a una misma comunidad lingüística, en los cuales puede haber diferentes dialectos y lenguas, pero con una base en común.

LOS CARIBES

Penetraron a Colombia por el río Magdalena.
excesivamente belicosos;practicaban la deformación craneana :acostumbraban  a deformarse las pantorrillas   y los brazos .se partían la nariz para convertirla en aguileña, eran antropófagos y utilizaban cráneos como trofeos.
Eran navegantes expertos, pescadores, cazadores y guerreros.

Cultivaban algodón, ñame, yuca, maíz y frutas.

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CUATRO.

Favor traer $1.500 para comprar arepa con salchichón y jugo. Objetivo terminar de vender los productos que no se vendieron el sábado.

Para mañana traer juegos de mesa (parqués, ajedrez, damas, entre otros)

MIERCOLES 06 DE SEPTIEMBRE  HORARIO CUATRO

CASTELLANO  P 53, 54, 55,

Escribir un párrafo que describa el esfero. Tener en cuenta la siguiente guía:

Oración introductoria que presente el tema

Oración que enumere las partes

Oraciones que describan cada parte donde se indique su localización y función

Oración de cierre que destaque la importancia del tema.

_______________________

Observar los distintos tipos de carros que se presentan a continuación y hablar con los compañeros y el profesor sobre sus diferencias y semejanzas.

(Se muestran cuatro vehículos diferentes)

Observar el diagrama (se muestran las partes de un vehículo) p54

Resolver el crucigrama con los nombres de las partes del vehículo según se indica en el dibujo anterior

Completar el cuadro de las partes del automóvil, la función de cada una y su localización  p56

Parte	Función	Localización
Motor
	Producir la energía para mover el carro
		En la parte inferior del automóvil

CIENCIAS NATURALES

ENERGIA GEOTERMICA

Es la energía almacenada en forma de calor por debajo de la tierra. Ejemplo los Geysers.

Los geysers son una fuente termal que expulsa periódicamente de su interior una columna de agua caliente y vapor. Este fenómeno se produce debido al contacto entre el agua fría superficial y las rocas calientes interiores

ENERGIA NUCLEAR

Es la energía en el núcleo de un átomo. La energía nuclear es la energía  que mantiene unidos neutrones y protones.

Planta de energia nuclear

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CUATRO.

Favor traer cartulina, hojas de block, vinilos, pincel y delantal.

JUEVES 07 DE SEPTIEMBRE HORARIO 5

TECNOLOGIA

OPERACIONES  CON EXCEL

Para sumar, usando Excel, ubico cada numero en  una casilla y luego selecciono todos los números mas un espacio y le doy sumatoria Ʃ e inmediatamente aparece el resultado. Ejemplo:

1259
874
54823
5
56961	resultado

NOTA: en Excel no se colocan puntos a los números

Para RESTAR procedo de la siguiente manera: me ubico en una celda y escribo dentro de ella el signo igual y a continuación escribo los números que voy a restar y los separo con el signo menos, le doy enter y aparece el resultado. Ejemplo:

2000 – 1254= 746

PARA MULTIPLICAR

Hacemos el mismo procedimiento de la resta y colocamos como signo el asterisco . Ejemplo: 245*21=5145

PARA DIVIDIR

Hacemos el mismo procedimiento de la resta y colocamos EL SIMBOLO /

 Ejemplo: 345/5 = 69

EJERCICIOS

Usando Excel resolver las siguientes operaciones y enviarlas al correo comunicadorsigloxxi@gmail.com

329+58+62.768+6=

4+5.963+28+96+728=

90.000 – 68.761=

41.368 – 265.581=

324*85=.

69*5=

49.714/7=

4.096/8=

ÉTICA Y VALORES

TODOS SOMOS DIFERENTES

Nosotros como personas somos diferentes a los demás:

En lo físico: Nos diferenciamos en el tamaño, color, peso

En lo intelectual: unos son mas estudiados que otros.

En lo comportamental: unos mas violentos que otros, otros mas sociables y respetuosos

ACTIVIDAD

1º. En que se diferencia usted de los demás?

2º. Explique, usted es una persona sociable o violenta? Por que?

3º. Usted respeta a todas las personas? SI__ NO__ por que?

4º. Dibujo sobre el tema

ARTISTICA

LOS COLORES

Son impresiones sensoriales que recibimos a través de los ojos.

COLORES PRIMARIOS

Son aquellos que no reciben mezclas de otros colores. Estos son amarillo, rojo y azul

COLORES SECUNDARIOS

Son los que reciben mezclas, de manera proporcional, de los colores primarios.

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CINCO.

Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber

EXTRACLASE

6:00 Ingreso docente

6:45 Ingreso estudiantes

7:00 inicio de clases

12:00 Salida estudiantes. Aseo Aula de clase. Organización papelería. Planeacion actividades de clase.

12:30 Salida de docentes.

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO UNO.

Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber

VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE HORARIO UNO

MATEMATICAS

PREPARACIÓN PRUEBAS SABER

1º. 

¿Cuántos giros lleva Anita?

A. Dieciséis.

B. Sesenta y ocho.

C. Ciento sesenta y ocho.

D. Seiscientos ochenta. Anita, Llevo 168.

2º. Daniel va a llenar con agua los siguientes recipientes. Obsérvalos

¿En cuál de ellos cabe más agua?

A. En el 1

B. En el 2

C. En el 3

D. En el 4

3º.

 4º. Cinco amigos recogieron piedras lisas en la playa. En la gráfica se muestra la cantidad de piedras que recogió cada uno.

¿Quiénes de los cinco amigos recogieron más de 3 piedras lisas? A. Federico y Luis.

B. María y Federico.

C. María, Leonardo y Alexis.

D. Luis, Leonardo y Alexis.

5º. Dayana registró en su cuaderno la cantidad de juegos que ganaron cinco de sus amigos.

¿Cuál tabla presenta la cantidad de juegos ganados, ordenados de menor a mayor?

6º. Un lustro es una medida de tiempo. La tabla muestra la cantidad de años equivalente a 1 y 2 lustros.

¿Qué operación permite calcular la cantidad de años equivalente a 3 lustros?

A. 1 + 5

B. 3 x 5

C. 3 x 2

D. 10 + 2

7. Valentina hizo este dibujo en su cuaderno

En el dibujo NO se observa

A. un círculo.

B. un triángulo.

C. algunos ángulos.

D. segmentos paralelos

8. El precio de algunas láminas en una tienda se muestra en la tabla

¿Cuántas láminas en total se pueden comprar con $1.200?

A. 1

B. 2

C. 4

D. 6

CASTELLANO

PREPARACION PRUEBAS SABER

1º. El “perro” es

A. una planta

B. un mineral

C. un animal

D. un dulce

2º. Es un día de la semana

A. diciembre

B. año

C. martes

D. mes

3º. En ese baile de los astros, dando vueltas los unos a los otros y todos girando sobre sí mismos, de vez en cuando la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol. Nos tapa su luz, produciendo sombras o una penumbra total en pleno día. Es un eclipse de Sol.

Otras veces la Tierra es la que se interpone entre el Sol y la Luna. Entonces vemos la sombra perfecta de la Tierra proyectada en la Luna. Es un eclipse de Luna. Los eclipses llenaban de terror a los antiguos. Creían que anunciaban grandes catástrofes. Igual les ocurría con el paso de los cometas, esas bolas de hielo y roca con una larga cola de gases que andan errantes por el firmamento y, de vez en cuando, se acercan a la Tierra.

Con la expresión "baile de los astros" se quiere dar a entender que

A. ciertamente los astros bailan, pues dan vueltas los unos con los otros

B. los astros son muy desordenados porque continuamente están en movimiento

C. cuando los planetas se mueven de diversas maneras, efectúan un baile

D. como constantemente los astros están en movimiento, parecen en un baile

4º. La expresión "En ese baile de los astros, dando vueltas los unos a los otros y todos girando sobre sí mismos" supone que

A. cada astro realiza un solo movimiento

B. los astros realizan dos movimientos

C. los astros se mueven de manera desordenada

D. los planetas eligen sobre quién girar

5º. Quién tapa la luz, de acuerdo con el primer párrafo, es

A. el baile

B. la Tierra

C. la Luna

D. el Sol

SOCIALES

A LA FAMILIA Caribe también pertenecen Los Urabaes, los Cunas, los Nutabaes.

ACTIVIDAD

1º. Ubicar en el mapa de Colombia los lugares donde vivían los Caribes

2º. Dibujo o fotocopio un indígena Caribe

3º. Dibujo o fotocopio las viviendas de los Caribes

RELIGIÓN

ACTIVIDAD

De acuerdo al video, del Tesoro Escondido, responda las siguientes preguntas

1º. En qué lugar estaba el tesoro?

2º. Qué hacía la persona que lo encontró?

3º. Para dónde se fue al encontrar el tesoro?

4º. Que harías tu si encontraras un tesoro?

5º. En que gastarías el tesoro?

6º. Que le darías a la familia

7º. Dibujo sobre el tema

TRABAJO CONVIVIERNES

Inventar un drama sobre la amistad

Colocar la frase en el drama “si  la vida quieres disfrutar, de las drogas te debes alejar” puedes formar equipos de cuatro o cinco para presentarlo el lunes.

NOTA: El lunes se trabaja HORARIO DOS.

Traer Matemáticas y Castellano para preparar pruebas Saber. Diccionario de Castellano.

Viernes 15 de Septiembre se entregan calificaciones del período dos. A cada estudiantes se le hará entrega de la hora. Si tiene inconvenientes por su trabajo favor informar.