SEMANA CINCO DEL 13 DE FEBRERO AL 17 DE FEBRERO

SEMANA CINCO DEL 13 DE FEBRERO AL 17 DE FEBRERO

GRADO TERCERO - 2017

 

LUNES 13 DE FEBRERO DE 2017   HORARIO CUATRO

CASTELLANO

PIRATAS DE JABÓN

La hora del baño era el momento favorito de Horacio. Un día, de repente, empezó a chillar. No quería bañarse. La bañera se había convertido en un temido barco pirata. El viento levantaba las cortinas de la ducha.

Los marineros, cinco burbujas perfumadas trabajaban para el capitán Long John Soap.

- ¡Es la guerra, Horacio!  – Vociferaba papá

- ¡No permitiremos que invadan la bañera! – Respondió Horacio.

- ¡Hay que pensar una forma de ataque! – dijo mamá

Horacio giró los grifos a tope pata echar a los piratas.

Los piratas se deshacían poco a poco. Sólo quedó un montón de espuma en la bañera.

La paz había vuelto de nuevo. Salió de la bañera y estaba comiéndose un plátano. Aún tenía puesto el parche sobre el ojo. ¿Se habría convertido en un…?

COMPRENSIÓN DE LECTURA

1º. ¿Quién era Horacio?

2º. ¿Cuál era el momento favorito de Horacio?

3º. ¿Qué hizo Horacio un día?

4º. En qué se había convertido la bañera?

5º. ¿Qué levantaba el viento? 

6º. ¿Quiénes están con Horacio?

7º. ¿Qué hizo Horacio para echar a los piratas?

8º. ¿Qué comía Horacio al salir de la bañera? Un plátano

9º. ¿Qué tenía puesto Horacio al salir de la bañera?

10º. Según tu opinión ¿En qué se había convertido Horacio? 

11º. Buscar en el diccionario

Banera, ducha, pirata, burbuja, parche

12º. Dibujo sobre el tema

CLASIFICACIÓN DE LOS HERBÍVOROS

- FRUGÍVOROS, los cuales comen solamente frutas como los tucanes, ardillas y murciélagos .

- FOLÍVOROS  los   que se especializan en comer hojas como los koalas  y los saltamontes. 

GRANÍVOROS: Su alimentación se basa en granos como EL CANARIO Y muchas aves

CARNÍVOROS: Su alimentación es a base de carne como el tigre, león

INSECTÍVOROS: se alimentan de insectos como algunos pájaros, rana, oso hormiguero

CARROÑEROS: su alimentación consiste en comer carne descompuesta como el águila, gallinazo, CÓNDOR, BUITRE, HIENA

OMNÍVOROS: animal que come carne y vegetales como el cerdo, chimpancé, JABALÍ, OSO, GALLINA

ACTIVIDAD

1º. Contesta:

a. ¿Cómo se llaman los animales que tragan la hierba sin masticar, y más tarde la devuelven a la boca para masticarla lentamente?

b.   Los animales que se alimentan de otros animales son ....

c.  Los animales que se alimentan de animales y de plantas son:

d.  Los animales que se alimentan de hojas son animales...

e.   Para desgarrar a sus presas, los carnívoros tienen:

f. Los animales omnívoros se alimentan de

g. Los animales que comen carne putrefacta o podrida se llaman

2º. Dibuja dos animales herbívoros, dos carnívoros, dos carroñeros, dos omnívoros.

3. Observa el siguiente cuadro y realízalo en el cuaderno,  a través de dibujos o recortes, teniendo en cuenta su clasificación.

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CINCO

 MARTES 14 DE FEBRERO DE 2017   HORARIO CINCO

TECNOLOGÍA

ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS

Los artefactos tecnológicos han sido diseñados para facilitarle la vida a los seres humanos teniendo en cuenta sus necesidades.

Cada día los artefactos son más pequeños  y más prácticos.

En todos los campos de trabajo encontramos objetos tecnológicos: en los deportes, en la medicina, en las ingenierías, en la construcción, entre otros. Por ejemplo:

OBJETOS TECNOLÓGICOS EN LA MEDICINA

Jeringa, agujas, hilo de cirugía, pesa, marca pasos. Electrocardiograma, tensiómetro, nevera, bisturí, entre otros.

Resonancia Magnética Nuclear


Es un examen imagenológico que utiliza imanes y ondas de radio potentes para crear imágenes del cuerpo.

Es un procedimiento de imagenología que emplea los ecos de una emisión de ultrasonidos para formar una imagen de los órganos.

Tensiómetro

El tensiómetro es una aparato que sirve para medir la tensión arterial.

Electrocardiograma

Es la representación gráfica de la actividad eléctrica del corazón, que se obtiene con un electrocardiógrafo.

Termómetro Digital

Los termómetros digitales son aquellos que utilizan circuitos electrónicos para mostrar la temperatura.

TALLER

1º. ¿Mencione el nombre de cuatro hospitales o entidades que prestan servicios de salud

2º. Nombre al menos seis enfermedades que son tratadas en un hospital

3º. Explicar ¿Qué es un trasplante?

4º. Investigue qué materiales se utilizan en una cirugía

5º. Dibujos sobre el tema

ÉTICA Y VALORES

LAS INSTITUCIONES

Una institución es una estructura del orden social que rige el funcionamiento de una sociedad. 

Una institución tiene normas, creencias, valores y reglas. Como por ejemplo las instituciones educativas.

INSTITUCIONES PÚBLICAS O SECTOR GOBIERNO

Pertenecen al gobierno y dependen del Estado, como los colegios empresas e instituciones que dependen del Estado. Empresas públicas, gobernaciones, alcaldías, hospitales, centros de salud.

INSTITUCIONES PRIVADAS: Pertenecen a personas particulares o a grupos económicos privados como fábricas, almacenes.

CLASES DE INSTITUCIONES

Familiares, políticas, religiosas, educativas, económicas, profesionales.

TALLER

1º. Nombre las instituciones a las cuales usted pertenece

2º. ¿Qué beneficios le han prestado a usted las instituciones a las cuales usted pertenece?

3º. Dibuja la institución que más te guste

ARTÍSTICA

Elabora una composición artística utilizando sólo figuras geométricas

NOTA: Mañana Miércoles se trabaja con HORARIO UNO

MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO DE 2017   HORARIO UNO

MATEMÁTICAS

CONTEO Y LECTURA DE NÚMEROS

1º. Relaciona las cantidades en palabras y en cifras

Cincuenta mil uno	749.211
Setecientos cuarenta y nueve mil doscientos once	14.120
Catorce mil ciento veinte	50.001
Ochocientos cincuenta y dos mil cuatrocientos ochenta y tres	76.108
	852.483
2º. Escribe los números en cifras a) Sesenta y ocho mil doscientos treinta y dos b) Novecientos treinta y un mil setecientos veintitrés c) Noventa mil setenta y cinco d) Treinta y seis mil dieciséis e) Cuatrocientos doce mil treinta y dos 3º. Completa los espacios con los valores correctos de las cifras a) 94.733 b) 29.458  4º. En 470.253 La cifra 3 representa __________unidades La cifra 2 representa __________ unidades La cifra 7 __________ unidades La cifra 5 representa __________ unidades La cifra 4 representa __________ unidades 5º. Escribe los siguientes números en letras a) 39.012 ______________________________________________ b) 346.111  ____________________________________________ c) 87.719  ____________________________________________ d) 760.606  ___________________________________________ e) 992.350  ___________________________________________ 6º. Lee las pista y forma números de cinco cifras. Usa cada cifra una sola vez 1 4 7 3 8 a) La cifra 4 está en la posición de las decenas. La cifra 8 representa 8.000. La cifra 3 tiene un valor de 30.000. Los posibles números de cinco cifras son _____ y _____ b) La cifra uno está en la posición de las centenas. La cifra 8 está en la posición de las decenas de tres mil. La cifra 7 representa 70. Los posibles números de 5 cifras son ________ y _________ c) La cifra 8 está en la posición de las centenas. La cifra 4 está en la posición de las decenas de mil. La cifra 7 representa 70. Los posibles números de 5 cifras son ________ y _________ SOCIALES ZONA RURAL Y ZONA URBANA ZONA RURAL Comprende las grandes extensiones de tierra que se encuentran por fuera de las poblaciones. En ella encontramos cultivos, distintas clases de animales, fuentes de agua y muchas plantas. Las personas que viven en el campo las llamamos campesinos. ZONA URBANA La conforman los  pueblos o ciudades. Predominan las construcciones como casas, edificios, avenidas, parques, fábricas y zonas comerciales. Las personas que viven en la ciudad los llamamos citadinos. ACTIVIDAD 1º. Imagina y describe una persona que viva en el campo o en la zona rural 2º. Escribe las diferencias entre la zona rural y la zona urbana 3º. Con recortes de periódico o revista o con dibujos elabora una cartelera en el cuaderno  con los productos que ofrece el campo a la ciudad y la ciudad al campo.. RELIGIÓN El Nuevo Testamento tiene 27 libros Contiene los libros escritos después del nacimiento de Jesús, principalmente los Evangelios, nos cuenta: El Nacimiento de Jesús. Su vida en Nazareth. Su predicación y su actividad a favor de los necesitados, Sus sufrimientos y su muerte.  Triunfo sobre la muerte y el odio. Los cristianos (mayores y pequeños) escuchamos y leemos la Biblia con mucha atención y respeto. Cuando vas a la iglesia, escuchas la Palabra de Dios y las explicaciones del sacerdote.  ¿Cómo leer la Biblia?- Leyendo con mucho interés la palabra de Dios. ACTIVIDAD 1º. Qué es la biblia? 2º. ¿De qué nos habla el antiguo testamento? 3º- ¿De qué nos habla el nuevo testamento? 4º. Dibujo sobre el tema NOTA: Mañana Jueves se trabaja con HORARIO DOS JUEVES 16 DE FEBRERO DE 2017   HORARIO DOS CASTELLANO EL RATÓN DEL GRANERO Érase una vez un ratón que vivía debajo de un granero. Las tablas que formaban el suelo del granero tenían un agujerito, por el que, uno tras otro, los granos de trigo caían poco a poco a la madriguera. De ese modo vivía el ratón espléndidamente, estando siempre bien alimentado. Pero, al cabo de algún tiempo, comenzó a mortificarlo la idea de que ninguno de sus amigos supiese lo bien que le iba. Entonces se puso a roer la madera del granero, para agrandar el agujero de tal modo que pudiesen caer más granos en su madriguera. Hecho esto, corrió en busca de los demás ratones de los alrededores y los invitó a una fiesta en su granero. Venid todos a mi casa -les decía-, que os voy a obsequiar. Pero cuando llegaron los invitados, y quiso el ratón llevarlos hasta el agujero del granero, ya no había ningún agujero en las tablas, y en el nido no se veía ni un solo grano. El gran tamaño del agujero que el ratón había abierto en el suelo del granero, llamó la atención del granjero. Y éste lo había tapado, clavándole una tabla. COMPRENSIÓN DE LECTURA 1. ¿Qué hizo el ratón con el agujero para que cayera más grano? 2.-¿ Que adjetivo le podíamos dar a este ratón? Rodea lo correcto -Valiente -Perezoso -Avaricioso –Trabajador 3.- ¿De qué se alimentaba el ratón? 4.- ¿Dónde vivía el ratón? 5.- El granero estaba en: Rodea lo correcto -Una casa - Una granja -Una casa de campo -Un piso 6.- ¿Por qué no pudieron darse el banquete? 7.- ¿Qué idea le causaba molestia? 8.- ¿Crees que tenía buen corazón al querer compartir su comida? 9.- Inventa otro título para la lectura. 10.-¿Qué nos enseña este cuento? 11.- Dibujo sobre el tema ORTOGRAFIA Palabras que se escriben con R Regla Nº.1 Al final de una palabra. En estos casos suena suave. Ejemplos: Sentir, saber, intuir o confiar.. Regla Nº. 2 En medio de palabra, con sonido suave. Ejemplos: Mirada, barba, sarten, calendario o marco. Regla Nº. 3 Después de las consonantes B, C, D, F, G, P y T con sonido suave. Ejemplos: Brillo, criado, dromedario, frágil, grillo, prueba o tronco. Regla Nº. 4 Al principio de palabra. En estos casos suena fuerte. Ejemplos: Rama, remedio, ritual, rodamiento o rumiante. Regla Nº. 5 Después de las consonantes L, N y S , tiene un sonido fuerte. Ejemplos: Alrededor, honradez o israelita. Regla Nº. 6 Después del prefijo sub , también tiene un sonido fuerte. Ejemplos: Subrayado o subrogación. CÁTEDRA DE LA PAZ LA PAZ EMPIEZA CON UNA SONRISA Sonreir no cuesta nada. La sonrisa nos ayuda a construir la paz, porque a través de ella logramos conseguir amigos. La paz es tranquilidad. ACTIVIDAD 1º. Explica que conseguimos con una sonrisa? 2º. Usted sonríe fácilmente? SI__ NO __ ¿Por qué? 3º. En tu familia sonríen mucho? SI__ NO __ ¿Por qué? 4º. Haga un dibujo sobre la sonrisa CIENCIA NATURALES LA CÉLULA Es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma (independiente). TAMAÑO Y FORMA DE LAS CÉLULAS El tamaño de las células es muy variable. Por ejemplo en el cuerpo humano las neuronas de la médula espinal son muy grandes y las células de los glóbulos rojos son muy pequeñas. CÉLULA DE NEURONA CELULAS DE LA SANGRE La forma de las células también es variable, pues depende de la función que realicen. NOTA: Mañana Viernes se trabaja con HORARIO TRES VIERNES 17 DE FEBRERO DE 2017   HORARIO TRES INGLÉS ACTIVIDAD Buscar en el diccionario de inglés el significado de las siguientes palabras o expresiones Good: Hasta luego: ¿Cómo te llamas?: Señor: Señora: Señorita: ¿Cuál es tu nombre?: MATEMÁTICAS LA ADICIÓN O SUMA Sumar es juntar dos o más cantidades para formar una más grande. Ejemplo: 243 + 32 = 46 + 24= 246 + 766= SOCIALES No se trabaja por Reunión de profesores NOTA: El lunes se trabaja con HORARIO CUATRO	67.108