SEMANA VEINTISEIS DEL 07 DE JULIO AL 11 DE AGOSTO

SEMANA VEINTISEIS  DEL 07 DE JULIO AL 11 DE AGOSTO

LUNES 7 DE AGOSTO

D Í A      F E S T I V O

MARTES 8 DE AGOSTO  HORARIO CUATRO

CASTELLANO

DEFINICIÓN DE SUJETO Y PREDICADO

La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son: sujeto y predicado. – El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla. – El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto. Se habla de mi primo.

Mi primo anda en bicicleta.

– ¿De quién se habla en esta oración?
Se habla de mi primo. Éste es el sujeto.

– ¿Qué se dice de mi primo?
Se dice que anda en bicicleta. Esta parte de la oración cumple con la función de predicado.

Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda así:

SUJETO: Mi primo

Predicado: anda en bicicleta

Mónica y Luzma visitaron a su abuela la semana pasada.

– ¿De quién se habla?
Se habla de Mónica y Luzma.

– ¿Qué se dice de ellas?
Se dice que visitaron a su abuela la semana pasada.

CASTELLANO

DIVISION DE LA ORACION

La oración se divide en dos partes llamadas

Sujeto y Predicado

EL SUJETO

Es la persona animal o cosa que realiza la acción. Ejemplo:

La camisa es amarilla

Sujeto

Ella baila muy bonito

Sujeto

El perro de mi casa tiene cola larga

Sujeto

Natalia es una niña muy inteligente

Sujeto

Otra manera de identificar el sujeto es utilizando las preguntas ¿Qué?, ¿Quién?. ¿Quiénes?

Ejemplo:

Juegan futbol en el estadio

Quienes juegan? Ellos viene a ser el sujeto

EL PREDICADO

Es el que nos dice algo del sujeto o lo que hace el sujeto. En el predicado va el verbo. Ejemplo:

El perro de mi casa tiene cola larga

predicado

Natalia es una niña muy inteligente

Predicado

ACTIVIDAD

1º. En las siguientes oraciones señale el sujeto

a) La vaca produce leche

b) Ana compra en la tienda

c) El pantalón de Andres es muy nuevo

d) Nosotros cantamos en la escuela

e) papa juega parques

2º. En las siguientes oraciones señale el predicado

a) El caballo come hierba

b) La gata salta mucho

c) El patio esta mojado

d) La nevera de mi casa tiene frutas

e) la bicicleta tiene frenos

CIENCIAS NATURALES

LOS CINCO SENTIDOS

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.

SENTIDO DE LA VISTA

Esta ubicado en la cara y formado por dos ojos que se encargan de mostrar todo lo que nos rodea como colores, formas y tamaños.

SENTIDO DEL GUSTO

Esta ubicado en la lengua, sirve para identificar los sabores: acido, dulce, amargo, frio, caliente.

SENTIDO DEL OLFATO

Esta localizado en la nariz, se emplea para identificar los olores que pueden ser agradables (el de las comidas, perfumes, entre otros)o desagradables (olor de los pies, olor de excremento, mortecina, entre otros).

SENTIDO DEL OIDO

Esta localizado a los lados de la cabeza. Tiene la función de percibir los sonidos del medio ambiente, de las personas, objetos, animales, entre otros.

SENTIDO DEL TACTO

Esta localizado en todo el cuerpo. Tiene la función de percibir el frio, calor, dureza, suavidad, asperidad, mojado, seco, dolor

ACTIVIDAD

Dibuja los cinco sentidos

NOTA: El Miércoles se trabaja HORARIO CINCO

Traer compás

MIÉRCOLES 9 DE AGOSTO  HORARIO CINCO

TECNOLOGIA

ACTIVIDAD

1º. Como se hace el plástico

2º. Escriba el nombre de diez objetos hechos en plástico

3º. Que beneficios le presta al hombre  los objetos de plástico

4º. Que perjuicios trae el plástico al medio ambiente

5º. Dibujo sobre el tema.

ÉTICA Y VALORES

         

COMPETENCIA

nombre femenino

Disputa entre personas, animales o cosas que aspiran a un mismo objetivo o a la superioridad en algo.

"la competencia por mantener una audiencia hace que las telenovelas experimenten con diferentes tipos de inserción intertextual; no es un premio para revelación, sino un premio de coronación para expertos y hay demasiada competencia para que puedan ganarlo noveles"

Capacidad para el desarrollo de algo.

"nunca hemos puesto en duda su competencia en esta labor"

COOPERACIÓN

Es el valor que nos enseña a trabajar juntos para lograr un mismo objetivo.

Cooperación es alentar, proponer, esforzarse para lograr un propósito.

Como cooperación se denomina el conjunto de acciones y esfuerzos que, conjuntamente con otro u otros individuos, realizamos con el objetivo de alcanzar una meta común.

ACTIVIDAD

1.  Escribe qué significan para ti las siguientes palabras:

Competencia:

Cooperación:

2.  Explica cuál de las dos puede ser útil, para ayudar a la convivencia y a la construcción de un grupo unido.

3.  Escribe el mensaje que te dejó el video.

4.  Representa el video por medio de un dibujo.

ARTISTICA

Elaboración de una flor usando el compás

NOTA: Favor traer para la salida pedagógica el permiso firmado y la fotocopia de la tarjeta de identidad.

Para matemáticas traer el graduador o trasportador

JUEVES 10 DE AGOSTO  HORARIO UNO

MATEMATICAS

MEDICION DE ANGULOS

1º. Elabore un angulo de 120º grados

2º. Haga un angulo de 70º. Grados

3º. Elaboro Angulo de 90º grados

4º. Construyo un angulo de 150º grados

5º. Hago un angulo de 50º.

SOCIALES

MUNICIPIO DE MEDELLÍN

¿QUÉ ES UN MUNICIPIO?

Los municipios son la división mas pequeña del país.

Todos los municipios tienen un área urbana y un área rural.

Medellin es un municipio que en la zona urbana esta organizado en comunas

Las comunas de Medellin son:

COMUNA UNO: Popular

·         La conforman los barrios opular

·         Santo Domingo Savio Nº 1

·         Santo Domingo Savio Nº 2, entre otros.

·         Granizal

·         Moscú Nº 2

·         Villa Guadalupe

·         San Pablo

·         Aldea Pablo VI

·         La Esperanza Nº 2

·         El Compromiso

·         La Avanzada

·         Carpinelo

COMUNA DOS: SANTA CRUZ

Comprende los barrios

• Santa Cruz
• La Isla, entre otros
• El Playón de Los Comuneros
• Pablo VI
• La Frontera
• La Franciaℂ
• Andalucía
• Villa del Socorro
• Villa Niza
• Moscú Nº 1
• La Rosa

COMUNA TRES: MANRIQUE

Esta formada por los barrios

·         La Salle

·         Las Granjas

·         Campo Valdes Nº 2

·         Santa Inés

·         El Raizal

·         El Pomar

·         Manrique Central Nº 2

·         Manrique Oriental, entre otros

·         Versalles Nº 1

·         Versalles Nº 2

·         La Cruz

·         La Honda

·         Oriente

·         Maria Cano – Carambolas

·         San José La Cima Nº 1

·         San José La Cima Nº 2

COMUNA CUATRO: ARANJUEZ

Esta formada por los barrios

·         Aranjuez

·         Berlín

·         San Isidro

·         Palermo

·         Bermejal - Los Álamos

·         Moravia

·         Sevilla

·         San Pedro

·         Manrique Central Nº 1

·         Campo Valdes Nº 1

·         Las Esmeraldas

·         La Piñuela

·         Brasilia

·         Miranda

COMUNA SEIS: DOCE DE OCTUBRE

La forman los barrios

·         Doce de Octubre Nº 1

·         Doce de Octubre Nº 2, entre otros

·          

EFE GOMEZ

·         Santander

·         Pedregal

·         La Esperanza

·         San Martín de Porres

·         Kennedy

·         Picacho

·         Picachito

·         Mirador del Doce

·         Progreso Nº 2

·         COMUNA SIETE: ROBLEDO

·         COMUNA OCHO: VILLA HERMOSA

·         COMUNA NUEVE: BUENOS AIRES

·         COMUNA DIEZ: LA CANDELARIA

·         COMUNA ONCE: LAURELES

COMUNA DOCE: LA AMERICA

COMUNA TRECE: SAN JAVIER

COMUNA CATORCE: EL POBLADO

COMUNA QUINCE: GUAYABAL

COMUNA DIECISEIS: BELEN

ACTIVIDAD

1º. Consultar nombre de los barrios que forman la comuna cinco (5)

2º. Dibuje o fotocopie mapa de Medellin con las comunas

RELIGION

PARABOLA DE LOS DOS HIJOS

1º. ¿Alguna vez tu mamá o tu papá te han pedido que les ayudes en el trabajo de la casa asignándote algunas tareas? Si o No Por que?

2º. ¿Cómo te sientes cuando no obedeces a tus padres?

3º. ¿Tus padres te castigan cuando desobedeces? SI__ NO__ ¿De qué manera?

4º. ¿Qué beneficios nos trae ser obedientes?

5º. Explique lo que viste en el video

6º. Dibujo sobre el tema

NOTA: El Viernes se trabaja HORARIO DOS

NOTA: Favor traer para la salida pedagógica el permiso firmado y la fotocopia de la tarjeta de identidad.

Para Castellano traer el Diccionario de Español

VIERNES 11 DE AGOSTO  HORARIO DOS

CASTELLANO

TALLER DE APLICACIÓN 

1.  Lee las siguientes expresiones y copia  solo las oraciones.

2.  Organiza las palabras y forma oraciones:

a.  irá al mañana Ella odontólogo. ________ ________________________________________________

b. trota  Melissa  las mañanas.  todas  __________ ________________________________________________

c.  encendido.  El está computador   ___________ ________________________________________________

3.  Completa:

* En la oración “a” se habla de ___________________ y se dice que ______________

* En la oración “b” se habla de ___________________ y se dice que ______________

* En la oración “c” se habla de ___________________ y se dice que ______________

4.  Convierte en negativas las siguientes oraciones:

a.  Me gusta el helado de ron con pasas._____________________________

b.  Mi perro es muy educado.________________________________________

c.  El avión despegó a la hora indicada. ________________________________

5.  Convierte en afirmativas las siguientes oraciones:

a.  No me gusta el deporte._________ ________________________________________________

b. La casa no está ordenada. ___________ ________________________________________________

c. Los estudiantes no se ponen de acuerdo. _______________________________________________

CIENCIAS NATURALES

LA MATERIA

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio y se presenta en diferentes estados físicos: solido, líquido y gaseoso.

ESTADO SÓLIDO: en este estado las partículas se encuentran unidas entre si y forman una estructura dura y consistente, poseen una forma definida. Ejemplo: un vaso, olla, vaca, hombre

ESTADO LIQUIDO: tienen  volumen constante pero no tienen forma definida. La forma la dan de acuerdo al recipiente donde este. Ejemplo: agua, aceite, leche.

: hacer demostración con líquidos en diferentes recipientes.

ESTADO GASEOSO: cambia de forma y de volumen con facilidad, las partículas del aire se encuentran muy separadas y con movimiento.

ACTIVIDAD

1º. Explique como convierto el agua en solido

2º. Explica como convierto el agua en estado gaseoso

3º. Que debo hacer para convertir un trozo de hielo en estado liquido

4º. Dibujo los estados del agua

CÁTEDRA DE LA PAZ

No se trabaja por reunión de profesores

NOTA: El Lunes se trabaja HORARIO TRES

NOTA: Favor traer para la salida pedagógica el permiso firmado y la fotocopia de la tarjeta de identidad.

Para Inglés traer el Diccionario de Inglés