SEMANA TREINTA Y CINCO DEL 16 DE OCTUBRE AL 20 DE OCTUBRE

SEMANA TREINTA Y CINCO DEL 16 DE OCTUBRE AL 20 DE OCTUBRE

LUNES 16 DE OCTUBRE

D Í A      F E S T I V O

MARTES 17 DE OCTUBRE  HORARIO UNO

MATEMATICAS

REPASO DE LA SUMA Y LA RESTA CON FRACCIONES HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

PASOS

1º. Multiplico denominadores entre sí y el resultado lo ubico como denominador común

3 x 5 x 2 = 30

2º. Divido el denominador común (30) por el denominador de la primera fracción (3) y el resultado es (10) lo multiplico por el numerador de la primera fracción (2) y me da (20) y así formo el primer numerador.

30÷3=10 x 2=20

3º. Divido el denominador común (30) por el denominador de la segunda fracción (5) y el resultado es (6) lo multiplico por el numerador de la segunda fracción (1) y me da (6) y así formo el segundo numerador.

30÷5=6 x 1=6

4º. Divido el denominador común (30) por el denominador de la tercera fracción (2) y el resultado es (15) lo multiplico por el numerador de la tercera fracción (2) y me da (30) y así formo el tercer numerador.

30÷2=15 x 5=30

Para la resta se hace el mismo  proceso

1º. 8 x 3 = 24

2º. 24÷8=3 x 7=21

3º. 24÷3=8 x 2= 16

ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA

Para mañana 

JUEGO DE ESCALERA

 VALOR: EL RESPETO – COMPARTIR

ELABORAR AFICHE CON EL NOMBRE DEL JUEGO, DESCRIPCIÓN, REGLAS, VALOR, RECURSOS

NOTA: Mañana los estudiantes entran a las 9:00 y salen cuando terminen la actividad de la Feria.

Deben traer cuaderno de Ética para realizar el trabajo con el afiche o cartel relacionado con la actividad de convivencia señalada en clase.

El jueves se trabaja HORARIO DOS

MIERCOLES 18 DE OCTUBRE

FERIA DE LA CREATIVIDAD

Los estudiantes participaron observando los trabajos realizados y escogiendo dos de ellos para dibujarlos y explicar el funcionamiento de estos.

JUEVES 19 DE OCTUBRE  HORARIO DOS

CASTELLANO  P. 63, 64

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LAS TORTUGAS

La mayoría de las tortugas son mansas. Poseen una coraza dura y abultada. Cuando se encuentran en peligro, meten la cabeza, las patas y la cola dentro de la coraza. Los dedos de las tortugas de agua acaban en uñas afiladas y están unidos por una tela que les ayuda a nadar. A pesar de su caparazón son muy buenas nadadoras.

Existe una clase de tortuga, la matamata, que no es mansa. Muerde con tal fuerza que sus mandíbulas hacen un ruido sonoro. Come peces e insectos, cangrejos y plantas marinas.

Escribir los nombres en el dibujo, según el texto. Señalar con flechas.

Completar las oraciones sobre las características de comportamiento de las tortugas.

1. Cuando las tortugas están en peligro ________________

Las tortugas de agua son muy buenas _______ a ________ pesar de tener ______________

3º. La tortuga matamata no es __________  por el contrario ______

4º. La tortuga matamata _______

Con fuerza, produciendo ______

Organiza la siguiente información sobre la abeja en las columnas según se indica

Chupa néctar  vuela dos antenas

Fabrica miel    cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen cuatro alas seis patas  un aguijón produce cera

Características físicas

Características de comportamiento

Escribir dos párrafos utilizando toda la información organizada en el punto anterior

Características físicas de la abeja p.66

Características de comportamiento de la abeja (actividades que la caracterizan)

CIENCIAS NATURALES

Elabora crucigrama “temas vistos en clase”

CÁTEDRA DE LA PAZ

Cada grupo de la jornada presenta un juego relacionado con uno o dos valores relacionados con la convivencia.

El Viernes se trabaja HORARIO TRES

VIERNES 20 DE OCTUBRE  HORARIO TRES

MATEMATICAS

Repaso de la adición y sustracción de fracciones heterogéneas

1º. 3 x 5 x 5 = 60

2º. 60÷3= 20x2= 40

3º. 60÷5=12x1=12

4º. 60÷4=15x3=45

1º. 5x3x4= 60

2º. 60÷5=12x2=24

3º. 60÷3=20x1=20

4º. 60÷4=15x2=30

MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONARIOS

Hay Dos simples pasos para multiplicar fracciones

1. Multiplica los números de arriba (los numeradores).

2. Multiplica los números de abajo (los denominadores).

Ejemplo 1

1	×	2
2		5

Paso 1. Multiplica los números de arriba:

1	×	2	=	1 × 2	=	2
2		5

 Paso 2. Multiplica los números de abajo:

1	×	2	=	1 × 2	=	2
2		5		2 × 5		10

DIVISIÓN DE FRACCIONES

1º. Se cambia el símbolo de división por el de multiplicación  

2º. Se debe  Invertir la segunda fracción, es decir, cambiar el numerador por el denominador y viceversa.

3º. Se multiplica. Ejemplo:

EJERCICIOS PARA LA CASA

Resolver las siguientes operaciones con fracciones y entregarlas el lunes 23 de octubre

SOCIALES

ACTO CIVICO OCTUBRE 20 DE 2017

TEMA: La Identidad

Programa con el cual los estudiantes del grado tercero rinden homenaje a la identidad

1º. Estudiantes que sobresalen por el respeto a la diferencia, ellos son

PREESCOLAR UNO SHIRLEY LUNA RIVAS

PREESCOLAR DOS YAHARY ULLOA

PRIMERO UNO MARY EMMA CARRASCAL

PRIMERO DOS JUAN JOSE LONDOÑO

PRIMERO TRES SARA BARRERA

SEGUNDO UNO SEBASTIAN ARANGO

SEGUNDO DOS  JUAN CAMILO AGUIRRE

SEGUNDO TRES OSTIN ALEXIS VÁSQUEZ

TERCERO UNO ANDRES ESTEBAN  VASQUEZ VELASQUEZ

2º. Himno Nacional de Colombia

3º. Palabras alusivas a la identidad

4º. Las razas estudiantes de primero dos Alexandra

Poema corto sobre la familia

Indiecito orgulloso

Llámame Negra

5º. Baile estudiantes de tercero y segundo

6º. Himno de la institución

Cada estudiante recibe un dibujo relacionado con la identidad para que lo coloree.

INGLES

Usando el diccionario identifica los días de la semana y los meses del año y ubícalos en el crucigrama

NOTA: El Lunes se trabaja HORARIO CUATRO.

TRAER DICCIONARIO DE CASTELLANO Y LOS EJERCICIOS DE MATEMATICAS EN HOJAS DE BLOCK